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学院专业

2016年12月21日   点击人次:3276

教育科学学院

 

教育科学学院办学已十五余年。学院坚持“质量立院、人才兴院、学术强院”的办学理念,以服务基础教育为宗旨,以小学教育专业为龙头,协调发展心理、学前、科学教育专业,传承百年师范的优良传统,开拓创新,努力形成学科优势,打造师德高尚、业务精良的师资团队,培养基础教育优质人才。

学院专任教师中有教授11人,副教授32人,副高以上职称占教师总数46%;拥有硕士或以上学位教师占教师总数84%,其中博士27人;有教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员1人,湖南省“121”人才工程培养对象1人,省级学科带头人培养对象2人;湖南省高校青年骨干教师7人,省级教学能手5人,是一支年轻有活力的高学历高素质的师资队伍。小学教育教研室、心理学教研室、科学教育教研室先后被评为学校“优秀教研室”。

学院现有五个本科专业,分别是高招四年制小学教育、心理学、科学教育、学前教育及初招六年制科学教育专业,均为师范类专业,其中公费定向生所占比例为65%。小学教育专业是国家级与省级特色专业,也是湖南省普通高校“十二五”综合改革试点专业,在全国同类专业中具有较大的影响。小学教育专业于2008年开始招生,从2012年开始全部招收公费定向生;心理学、科学教育专业于2009年开始招生,均为校级特色专业;学前教育专业办学特色也日益凸显。

近年来,学院加大教改科研力度,取得了系列成果。学院现有湖南省重点建设学科“课程与教学论”,全国社科普及基地及湖南省优秀社科普及基地“儿童心理健康教育与培训基地”,“全国青少年科技辅导员培训基地”,湖南省哲学社会科学重点研究基地“小学教师教育研究基地”,湖南省民族教育研究基地,湖南省“小学教师教育实践教学”示范中心,校级重点建设学科“发展与教育心理学”,学科平台建设成效显著。主持省部级课题110余项、校级课题80余项;发表论文300余篇,其中核心期刊100余篇;出版教材、专著30余部;获湖南省哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项,湖南省高等教育省级教学成果奖一等奖1项,二等奖1项,三等奖1项;学院拥有2门国家级教师教育精品资源共享课程“小学语文教学设计”“小学生心理辅导”,3门省级精品课程“小学语文教学论”“小学生心理辅导”“儿童发展与教育心理学”,3门校级精品课程“课程与教学论”“小学综合实践活动设计”“小学生心理测量”,1门校级精品资源共享课程“小学教育科研方法”。

学院积极推动小学教师职后专业发展,先后承担了湖南、甘肃、江西、宁夏、广东等多个省份的“国培计划”中西部地区小学科学骨干教师、小学心理健康教育骨干教师、幼儿园骨干教师及幼儿园园长培训以及乡村教师访名校等培训项目,为省内外培养了大批小学科学骨干教师、小学心理健康教育骨干教师、幼儿园骨干教师及幼儿园园长及培训项目培训者,多次被湖南省教育厅授予“国培优秀项目”“国培先进单位”。

学院图书资料和教学实验设备优良。资料室现有专业书籍近万册,实验设备资产总值824.2万元。在学校多媒体教室、微格教室、语音实验室、形体舞蹈房、琴房、书法教室等公共实验实训室的基础上,学院还拥有系列专业实验室:基础心理实验室、人体生理解剖实验室、脑认知实验室、儿童能力训练室、小学生团体心理辅导室、手工制作室、幼儿园微型模拟教室、大学物理实验室(力热)、大学物理实验室(电光)、物理演示实验室、大学生物实验室、大学化学实验室、小学科技制作室、地球与空间科学实验室、小学科学多功能实验室等,可以很好地满足学院专业教学与科研的需要。

学院将继续以毛泽东同志题写的“要做人民的先生,先做人民的学生”的校训和徐特立同志题写的“实事求是,不自以为是”的校风为行动指南,在科学发展观的指导下,进一步加快建设与发展步伐,铸炼内涵,培植特色,打造品牌,为学校的快速发展、为湖南省优秀基础教育师资的培养做出贡献。

 

专业介绍

    小学教育

培养

本专业养热爱学教育事,具有良好的道德素和文化素,基育理念先教学技能全面,适础教程改革与发展需要,能任小学教教学究的小学教育工作者。

主要课

与教育心理;小学教;小学课堂管理;小管理;小生心理辅导;小学教育科学研究方法;古代汉语汉语童文;小学语教学设计;小会课与教学论等。

制:四年  学位:教育学学士

 

心理学

培养

本专业养热爱教育事,德、智、体、美等全面展,富于心,基识宽厚,心理学专业,掌握心理辅导与心理咨,具一定的教学研究能力,能任小心理健康育的高素的小学教师

主要课

普通心理学展心理育心理、心理与教统计实验心理、小生心理咨询与辅导、小心理健康教学与研究、体心理咨论与实践

制:四年  学位:理学学士

 

科学教育

培养

本专业德、智、体、美全面展,具有良好的职业道德素,掌握科基本理和技能,具学教专业教学技能,有一定的小学教教学研究能力,能够从事小学教学育工作者。

主要课程

大学物理、大、生命科、地球、小学教学论

制:四年  学位:教育学学士

 

学前教育

培养

本专业养热爱教育事,德、智、体、美等全面展,有良好的人文素和知,具有育理艺术创造能力,具有集保育能力、育能力和教研能力一身的良好职业技能特征,具有健康的体魄和健全的人格,能够胜任幼保育和育工作的高素儿教师

主要课

前心理、幼戏与、幼儿园健康、幼儿园语、幼儿园学教、幼儿园会教、幼儿园艺术教

制:四年  学位:教育学学士

 

文学与新闻传播学院

 

文学与新闻传播学院现有汉语言文学、汉语国际教育、广播电视学、网络与新媒体4个专业。在校学生2342人,其中汉语言文学专业1852人,汉语国际教育专业198人,广播电视学专业172人,网络与新媒体专业120人。教职员工84人,专任教师72人,其中教授15人,副教授20人,副高以上职称教师为专任教师的48.61%;博士23人,其中在读博士10人。专任教师中,有湖南省普通高校优秀教师1人,湖南省普通高校青年教学能手2人,湖南省普通高校青年骨干教师10人,国家级普通话测试员8人。

近年来学院教师主持国家社科基金课题4项,教育部人文社科课题3项,省厅级课题50余项,发表论文600余篇,出版专著16部。获湖南省高等教育教学成果奖2项,湖南省哲学社会科学优秀成果奖2项。有省级特色专业1个,省级优秀教研室1个,省级精品课程3门,校级重点建设学科1个,校级特色专业1个,校级优秀教学团队1个,校级精品课程4门。

近四年学院学生主持大学生研究性学习与创新型实验计划国家级项目4项,省级项目10余项,200余人获国家奖学金和国家励志奖学金,4人获“徐特立优秀学生奖”,10余人获湖南省普通高校“三好学生”“优秀团员”“优秀党员”等称号。2人在全国大学生英语演讲比赛中(非英语专业)获一等奖,6人在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获二等奖,1人获“中华颂”经典诵读全国总决赛第三名,20余人在全国大学生微电影盛典、西部国际电影节、万峰林国际微电影盛典中获奖,1人在湖南省普通高校主持人大赛中获季军。

近年来学院各专业毕业生初次就业率均在92%以上,有150多人考上硕士研究生,400多人考上长沙市及各地区编制教师和国家公务员,1000多名公费定向师范生走上了湖南省各市州中小学教育教学岗位。学院毕业生吴金成被评为“全国最美乡村教师”,其事迹被中央电视台等媒体报道后,产生了广泛影响,为学院树立了良好的社会形象。

学院坚持“厚德博学,文以明道”的院训,秉承“以师生为本,以德育为先,抓质量管理,促内涵建设,创学院特色,上新的台阶”的办学理念,形成了“求真、务实、团结、进取”的良好院风,在学校教学工作、学科建设、学生管理等评比中多次获得第一名。 2016年学院“赴浏阳文家市社会实践团” 获全国优秀团队,2017年“赴浏阳达浒镇教育帮扶关爱团”荣获“全国三下乡最佳实践团队”(全国仅十个),2018年院团总支荣获全国团中央“活力团支部”称号。院党总支连续6次被评为省直工委、省教育工委先进基层党组织。

 

专业介绍

汉语言文学

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的中国语言文学与教育学基本理论与知识,综合素质高,具有创新精神和一定的小学语文教育教学研究能力,能够胜任小学语文教育教学及其他相关领域工作的复合应用型人才。

主要课程

现代汉语、古代汉语、写作学、文学原理、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、小学语文教学设计。

学制与学位

学制:四年  学位:文学学士

 

汉语国际教育

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握扎实的汉语言文学知识、英语言文学知识和对外汉语教学基本理论,具有良好的文化素养和跨文化交际能力,具备对外汉语教学的实践、研究和创新能力,能够在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型人才。

主要课程

现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论、对外汉语教学概论、对外汉语课堂教学法、跨文化交际等。

学制与学位

学制:四年  学位:文学学士

 

广播电视学

培养目标

本专业为适应地方经济建设和社会发展需要, 培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的新闻学与传播学知识和较强的实践能力,能在广播电视新闻机构以及其他行业的新闻宣传部门,从事广播电视新闻编辑、采访、制作与管理等相关工作的应用型人才。

主要课程

新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、广播电视新闻学、新闻摄影、电视摄像、新闻采访、新闻写作、新闻评论、电视节目策划与编导、电视编辑与制作、广播编辑与制作等。

学制与学位

学制:四年  学位:文学学士

 

网络与新媒体

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握网络与新媒体传播理论及市场营销知识,具备现代信息传播技术和“互联网+”创新思维,能在各类媒体、党政机关信息部门及企事业单位从事新媒体产品研发与营销、网络舆情监测与分析、网站运营与管理的应用型高级专门人才。

主要课程

新闻学概论、传播学概论、新媒体概论、舆论学、网络心理学、网络传播伦理与法制、市场营销、网页设计与网站开发、网络舆情分析原理与方法、摄影摄像、新媒体视听节目制作、网络新闻采写等。

学制与学位

学制:四年  学位:文学学士

 

数学与计算科学学院

 

数学与计算科学学院前身为2000年学校升格大专后成立的数理系,2008年学校升格为普通本科学校,数理系开始招收数学与应用数学专业本科生2010年招收信息与计算科学专业本科生。2012年改名为数学系,2014年建院始用现名

学院下设党政办、教科办、学工办3个职能科室,设有数学与应用数学、小学数学教育、信息与计算科学、高等数学4个教研室。

学院现有数学与应用数学、信息与计算科学2个本科专业。“数学与应用数学”专业为湖南省普通高校“十二五”综合改革试点专业、学校特色专业。拥有湖南省高校科技创新团队项目1个(复杂网络中的典型数学问题),数学一级学科为学校“十三五”重点学科。“数学教育与应用数学院士工作站” 为我省唯一一家数学学科省级院士工作站。

学院现有专任教师47人,其中教授9人,副教授20人,高级职称人员占63%;博士25人,占53 %。有湖南省新世纪121人才工程人选2人,湖南省普通高校学科带头人1人,湖南省青年教师教学能手1人,湖南省青年骨干教师培养对象6人,校教学名师1人,校“百名英才支持计划”5人,具有海外学习或工作经历者8人

学院建有博士工作室1间;建有数学建模、计算科学2个专业实验室,总面积为240平方米,价值81.4万元。有图书资料室一间,纸质图书6000余册。

近五年来,学院学生在数学建模竞赛、数学竞赛等各类学科竞赛中获得省级及以上奖项60余项;在创新创业、职业技能、文化体育、社会实践等课外活动中获得省级及以上奖项150余项。大学英语四级一次性通过率80%以上,普通话二乙等级通过率98%以上,师范生教师职业技能考核通过率99%。升本以来,已为国家培养本科毕业生1661人,就业率93%以上。

近五年来,学院教师主持国家自然科学基金11项,省部级项目34项,校级教研教改课题26项;获湖南省自然科学奖二等奖1项,获省部级教学成果奖3项、校级教学成果奖2项、其他省级教学科研奖8项;出版教材7部;在国内外学术期刊公开发表论文200余篇,其中SCI、EI收录80余篇。

学院本着“以学生为本,重特色,重实践,重素养”的人才培养理念,以培养优质的小学师资为己任,践行 “严谨、笃学、求实、创新”的院风,形成了“以科研促教学,以科研促教改,以科研促专业建设,以科研促教师队伍建设”的学院建设与发展思路。

 

专业介绍

数学与应用数学

培养目标

本专业培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,基础知识宽厚,专业知识扎实,教学能力强,综合素质高,具有创新精神和一定的教育教学研究能力的小学数学教师。

主要课程

数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、小学数学教学论、运筹学、数学发展史、初等数论、教育学、心理学等。

学制学位

学制:四年  学位:理学学士

 

信息与计算科学

培养目标

培养学生掌握信息与计算科学的基本理论与基本方法, 注重培养学生科学计算、信息处理、软件开发、数学建模的能力以及进行科学研究的训练,使其具备运用数学与计算机技术解决实际问题的能力和良好的科学研究素质,成为在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发以及管理工作的专门人才。

主要课程

数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、C语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、算法分析与设计等。

学制学位

学制:四年  学位:理学学士

 

外国语学院

 

外国语学院秉承“要做人民的先生,先做人民的学生”的校训和“实事求是,不自以为是”的校风,坚持“厚基础、宽口径、强技能、重应用”的专业人才培养模式,走小学师范教育特色发展和师范教育与非师范教育协调发展之路。学院现开设英语专业(师范类)、英语专业(非师范类)、翻译专业和初中起点六年制本科小学教师教育英语专业。学院设党政办、教科办和学工办,设英语基础课程教研室、小学英语教育教研室、英语专业1教研室、英语专业2教研室、翻译专业教研室和外语教学综合实验中心,设翻译研究所和小学英语教育研究所。

学院现已逐步形成了一支职称、学位、年龄和学缘结构都比较合理的师资队伍。学院现有专任教师68人,其中教授9人,副教授20人;博士6人,在读博士5人,湖南省优秀教师1人,湖南省学科带头人培养对象1人,湖南省青年骨干教师5人,湖南省课堂教学竞赛一、二、三等奖获得者4人。学院常年聘请外籍教师4名。

学院在学科建设和专业建设取得了喜人成绩。《综合英语》课程为湖南省普通高等学校精品课程,英语专业为学校特色专业,英语语言文学学科为学校重点建设学科。学院为湖南省毛泽东诗词外译研究基地,形成了翻译研究和小学英语教育研究等特色研究方向,主持国家社科课题1项,教育部人文社科课题3项,中国博士后科学基金资助立项课题2项,省哲学社科基金项目、省教育厅重点科研课题、省教改课题等省厅级及以上课题约80项;在《中国翻译》、《外语界》、《外语学刊》等CSSCI期刊发表论文 50余篇,人大复印资料全文转载近20 篇;出版学术专著、主编或参编教材10部;获湖南省教学成果二等奖1项,湖南省外国文学与翻译成果二等奖1项,院级教学成果一、二等奖多项。

学院在人才培养方面取得突出成绩。所培养的学生基础知识牢固,专业技能良好,综合素养高。毕业生就业率90%以上,并普遍得到用人单位的重视与肯定,很多成为小学英语教学骨干,受到社会的好评。英语专业四级考试累计通过率均超过95%。近三年,应届毕业生中有154名同学被北外、上外、广外、中科院、中南、湖大、湖师大等国内外高校录取为硕士研究生。近年来,共有298人次学生获得省级奖励,157人次学生获得国家级奖励。其中,学院三下乡实践团队连续5年荣获“全国优秀实践团队”,学院学生李子怡荣获2014年“外研社杯”全国英语演讲大赛特等奖,肖美玲荣获2015年“外研社杯”全国英语阅读大赛湖南赛区一等奖。

 

专业介绍

英语(师范类)

培养目标

本专业培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,基础知识宽厚、英语专业知识扎实,语言实践能力强,综合素质高,掌握现代教育教学理论和小学教师基本技能,具有创新精和一定教育教学研究能力的小学英语教师。

主要课程

基础英语、英语阅读、英语听力、英语视听说、英语口语、英语语音语调、英语写作、高级英语、小学英语教学论、小学英语优秀课例赏析、儿童发展与教育心理学等。

学制学位

学制:四年  学位:文学学士

 

英语(非师范类)

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,基础知识宽厚,英语专业知识扎实,语言实践能力强,综合素质高,具有创新精神,能用英语在企、事业单位从事相关工作的应用型中、高级专业人才。

主要课程

基础英语、英语视听说、英语口语、英语语音语调、英语阅读、英语写作、高级英语、英语语法、英语国家社会与文化、翻译理论与实践、西方经济学概论、国际贸易实务(英)、西方经济学概论、商务英语谈判。

学制学位

学制:四年  学位:文学学士

 

翻译

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有坚实的英汉双语语言基础、娴熟的语言交际能力和多方面的口、笔译知识和技能,拥有扎实的政治、经济、文化、文学和商务等综合知识,能够服务于各级政府机构、中外资企业、旅游业、教育和社会其它行业的高素质的口、笔译应用型中高级翻译专门人才。

主要课程

基础英语、英语视听说、英语口语、英语写作、英语语法、现代汉语、英语国家社会与文化、高级英语、翻译理论与实践、应用文翻译、商务英语翻译、旅游翻译、科技翻译、英语口译、同声传译基础、国际贸易与实务(英)。

    学制学位

学制:四年  学位:文学学士

 

信息科学与工程学院

 

信息科学与工程学院成立于2000年,现有教育技术学、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、教育技术学(定向)五个本科专业。学院现有“基础教育信息化技术湖南省重点实验室”、“湖南省教育科学教育信息技术学科研究基地”、“湖南省普通高等学校科技创新团队—基于Web3D的儿童虚拟交互学习环境的关键技术研究与应用团队”、“湖南省高等学校教学团队—小学信息技术系列课程教学团队”、“湖南基础教育数字资源研究开发中心”、“湖南省普通高等学校实践教学示范中心——小学教育信息技术实验中心”、“湖南省普通高等学校大学生创新训练中心——教育信息技术大学生创新训练中心”、“通信工程——湖南省十三五综合改革试点专业”等教学科研平台。拥有计算机工程实验中心、电子工程实验中心、通信工程实验中心、教育信息技术大学生创新训练中心等四个实验中心,实验室总面积达2670余平方米,教学仪器设备总值1540余万元。目前,学院在校本科生995人。

学院现有教职工78人,其中教授14人,副教授19人,高级实验师1人;博士15人、硕士59人、在读博士3人。湖南省新世纪“121人才工程”第一层次人选1人、第三层次人选1人;博士生导师1人、硕士生导师3人;享受国务院特殊津贴专家2人、其中1人荣获国家曾宪梓奖和首届湖南省普通高等学校教学名师称号;省部级青年骨干教师7人,省部级优秀教师1人。

学院教师坚持教学与科研相结合,近年来,主持国家自然科学基金面上项目4项、国家社科基金面上项目2项、全国教育科学规划项目2项、教育部人文社科项目7项、省自然科学基金项目面上项目13项、省社科基金项目14项、省科技计划项目18项、省级教学改革项目15项、省厅级项目70余项;建成省级精品课程2门、校级精品课程5门;获省部级教学成果奖3项、省级教育科学研究优秀成果奖一等奖1项、三等奖1项、省科技进步奖二等奖2项、省自然科学优秀论文二等奖3项、三等奖5项;申请国家专利16项;在国内外期刊上发表论文300余篇,其中SCI、EI、CSCD、CSSCI期刊论文180余篇;出版专著2部、教材90余部,其中2部被评为全国优秀科技畅销书、6部分别被评为中南六省(区)优秀科技图书一、二等奖,2部被评为湖南省高等教育优秀教材,6部为全国高等学校计算机精品课程系列教材,5部为“湖南省五年制小学教师培养”规划教材。

学院践行“以学生为本,重素养,重实践,重特色”的办学理念,注重培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和专业技能。教育技术学专业以培养优质小学师资为己任;计算机科学与技术和通信工程专业以培养“学以致用、综合发展”的应用型信息技术精英人才为目标,通过优化人才培养方案、深化教育教学改革、强化实践教学、强化创新能力培养、加强产学研合作等措施,不断提高人才培养质量。

近年来,学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家二等奖5项,省级一、二、三等奖共12项;参加湖南省大学生程序设计学科竞赛获二、三等奖共6项;参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品创作大赛(湖南赛区)获一、二、三等奖共9项、获全国信息技术应用水平大赛一、二等奖各1项,省一等奖4项、三等奖8项;参加第九届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛(湖南赛区)获一、二、三等奖共11项;主持国家级大学生研究性学习和创新性实验计划4项、省级大学生研究性学习和创新性实验计划15项,校级大学生研究性学习和创新性实验计划22项;在《电化教育研究》、《中国教育信息化》、《教育信息技术》及《湖南第一师范学报》等学术期刊上发表论文20余篇,获省级以上优秀论文奖一等奖2项、二等奖5项、三等奖9项。涌现出校级先进班集体12个、“三好”学生106人、优秀学生干部88人、优秀团员142人、学生党员46人;学生获国家奖学金6人,国家励志奖学金95人,徐特立奖学金3人,校级特等奖学金6人,校级一等奖学金72人,校级二等奖学金100人,校级三等奖学金129人。近5届本科毕业生参加全国研究生统一招生考试,共有79人分别被清华大学、武汉大学、北京师范大学、中南大学、湖南大学、哈尔滨工业大学、北京工业大学、南京师范大学、华南师范大学、华中师范大学、湖南师范大学等高校录取。

 

专业介绍

教育技术学

培养目标

本专业培养热爱教育事业,德、智、体全面发展,掌握扎实的学科专业知识,具有较高信息素养、较强信息处理能力和多媒体教育软件设计与开发能力,富有创新意识,能在企事业单位及中小学校等从事信息技术教育,信息技术教学或培训系统设计,教学或培训软件设计、开发与实施,教学或培训资源设计、开发与实施,教育装备使用、维护与管理,以及教育信息化研究等教育信息化建设相关工作的复合应用型人才。

主要课程

教育技术学导论,教学系统设计,教育技术学研究方法,学习科学与技术,信息技术教育应用,远程教育应用,教育传播学,现代教育媒体理论与实践,计算机组装与维护,Web应用技术,网络技术基础,Java程序设计,中小学机器人,培训课程的设计与开发,摄影与数码图像处理,数字影视编导,数字教育影视制作,Flash课件制作,儿童发展与教育心理学,教育学基础等。

学制学位

学制:四年  学位:理学学士

 

通信工程

培养目标

培养具有良好思想品德与人文素养,掌握物联网通信技术和电子信息技术的基础理论和专业知识,具备创新意识及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力,能在相关行业从事研究、开发、设计、制造、维护和管理工作的应用型信息技术精英人才。

主要课程

大学物理,电路分析基础,模拟电子线路,数字电子线路,高频电子线路,信号与系统,通信原理,数字信号处理,数据通信与计算机网络,单片机原理及应用,嵌入式系统原理与应用,射频通信技术,C语言程序设计,软件技术基础,通信协议软件设计,电磁场与电磁波,微波技术与天线。

学制学位

学制:四年  学位:工学学士

 

计算机科学与技术

培养目标

培养德、智、体全面发展,基础知识宽厚,专业知识扎实,掌握计算机科学与技术的基本理论和基本技能,富有开拓创新意识,工程实践能力强,能在科研、企事业、教育等部门从事计算机科学研究、应用开发和管理工作的高级技术人才。

主要课程

C语言程序设计,数据结构,计算机组成与体系结构,操作系统原理,数据库原理及应用,计算机网络,微机原理与汇编语言,软件工程,Java程序设计,Web程序设计、移动应用开发等。

学制学位

学制:四年  学位:工学学士

 

电子信息工程

培养目标

本专业培养具有良好的思想品德与人文素养,具备电子信息工程专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力,能够在电子信息行业从事研究、开发、制造及管理的应用型人才。

主要课程

 C语言程序设计,算法与数据结构,Java程序设计,电路分析,模拟电子技术,数字电子技术,单片机原理与应用,电路CAD,传感器与检测技术,高频电子线路,通信原理,信号与系统,数字信号处理,DSP原理及应用,EDA技术及应用,嵌入式操作系统,嵌入式系统应用与开发,数据通信与计算机网络,RFID技术与应用,物联网技术与应用等。

学制学位:

学制:四年  学位:工学学士

 

商学院

 

商学院成立于2009年6月,前身为湖南第一师范学院经济管理系,是一个融经济学与管理学两大学科门类为一体、富有生机与活力、发展前景巨大的学院。现有会计学、旅游管理、国际经济与贸易、市场营销等4个本科专业。
    学院现有一支知识结构、学历结构、学缘结构、年龄结构合理,素质精良的师资队伍。有教授12人,副教授21人;有博士学位的教师10人,在读博士研究生12人。
    学院目前拥有客房实训室、中餐厅实训室、西餐厅实训室、茶艺实训室、导游实训室、会计电算化实验室、会计手工实验室、ERP沙盘实训室、国际贸易实务实验室、市场营销创新实验室等实践教学场所,有大量的经管类实验教学软件和成套的办公自动化设备,实验教学内容丰富,教学条件优越。
    学院着重培养学生的职业素养和专业操作能力。组织学生到各类高星级酒店、旅行社和旅游景区、零售连锁企业、房地产公司、街道社区、文化传媒、现代服务企业等实习基地进行专业实习和毕业实习。积极组织学生参加全国导游资格、人力资源管理师、营销师、会计等职业资格的考试。

学院传承优秀湖湘文化,秉承第一师范“实事求是,不自以为是”的良好校风,以“格物致知,经世济民”为己任,走科学发展、特色发展、开放发展、快速发展之路,努力把商学院建设成为在省内外具有一定影响的应用型经济管理人才培养基地。

 

专业介绍

会计学

培养目标

培养德、智、体、美全面发展,掌握一定的经济学、管理学知识及会计学基本理论和方法,具有良好职业道德及较强的会计实务技能和管理能力,能在各类企事业单位从事会计工作的应用型专门人才。

主要课程

基础会计学、中级财务会计学、财务管理学、西方经济学、管理会计学、管理学、审计学、统计学、经济法、成本会计学、管理信息系统、电算化会计、会计英语。

学制学位

学制:四年  学位:管理学学士

 

旅游管理

培养目标

养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展,具备较完整的旅游管理专业知识体系,熟悉旅游管理业务,具有创新精神和合作意识,能胜任旅游企事业单位的经营、管理、服务工作的应用型专门人才。

主要课程

旅游管理学、旅游学概论、旅游文化学、中国旅游地理、旅游心理学、经济学原理、旅游市场营销学、旅游企业经营与管理、酒店管理概论、旅游专业英语。

学制学位

学制:四年  学位:管理学学士

 

国际经济与贸易

培养目标

培养德、智、体、美全面发展,系统掌握经济学、管理学与国际经济与贸易专业基本理论和基本技能,具有一定的分析和解决本专业理论与实际问题的能力,能在企业、银行、相关政府部门等从事外贸、进出口结算、国际市场调研、宣传策划及相关管理工作的应用型专门人才。

主要课程

宏观经济学、微观经济学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际金融、国际结算、外贸英语函电、商务英语听说、国际商法、国际投资学、管理学。

学制学位

学制:四年  学位:经济学学士

 

市场营销

培养目标

培养德、智、体、美全面发展,掌握经济学、管理学、市场营销学的理论、方法和技能,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、销售管理、营销策划、广告策划等营销业务及管理工作的具有高综合素质的应用型专门人才。

主要课程

市场营销学、消费者心理与行为学、市场调研与预测、商品学、广告学、销售管理、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、公关与礼仪、推销与谈判、战略管理、电子商务与网络营销、物流与供应链管理、国际市场营销、市场营销策划、服务营销、管理信息系统、金融学、会计学基础。

学制学位

学制:四年  学位:管理学学士

 

音乐舞蹈学院

 

音乐舞蹈学院现开设有音乐学、音乐表演(流行音乐方向)、舞蹈学、舞蹈表演和音乐学(定向)五个本科专业,遵循“艺术与人文相通,博学与专精兼取,教学与实践并重”的办学理念,积极推行教学改革,注重培养学生专业能力、教师教育能力和社会实践能力,力求培养一专多能,全面发展的音乐与舞蹈专业人才。

学院目前已经形成了一支结构合理、专业素质过硬的教师队伍。现有专任教师62人,教授7人,副教授19人,具有硕士学位40人,博士3人,4人博士在读。其中48.38%的专业教师毕业于奥地利格拉茨国立音乐大学、上海音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院等国内外专业院校;51.62%的专业教师毕业于国内知名师范大学,同时,每年都从美国、意大利、德国、英国等国家聘请高水平外教任教或讲学。

学院现拥有高规格的专业剧场和专业音乐厅各1座,YAMAHA三角演奏钢琴3台,剧场可容纳1200人,音乐厅可容纳280人;专业多媒体教室、数码钢琴教室、合唱教室、器乐教室、舞蹈排练厅、MIDI教室、录音室、教学法教室共28间,教学琴房249间,数码钢琴124台,教学钢琴272台;乐器保管室、服装道具保管室、专业图书资料室各1间,中外乐器数百台件,演出服装300余套,工具书、中外期刊若干种,音像资料1000余套,专业图书和各种中外文图书10000余册。

自2008年开始招收音乐学本科生,现已毕业本科学生 1300人,2011年、2013年舞蹈学本科专业、舞蹈表演本科专业相继招生,历届毕业生就业率平均达到95%以上,到目前共有41人考上中央音乐学院、中国音乐学院、武汉音乐学院等全国音乐舞蹈专业院系的研究生。

近年来,学院学生在省级以上专业竞赛活动中屡获佳绩:其中,2008年获全国“荷花杯”校园舞蹈大赛铜奖;2010年获第六届湖南省高校音乐专业大学生基本功比赛本科组团体总分第四名;2012年获第七届湖南省高校音乐专业大学生基本功比赛本科组团体总分二等奖、个人五项全能第一名;2013年获湖南省高校音乐舞蹈本科专业首届“三独”比赛一等奖2项、二等奖5项;2014年获湖南省大学生艺术展演一等奖3项,获全国大学生艺术展演二等奖2项,获第二届湖南省高校音乐舞蹈本科专业 “三独”比赛一等奖5项、二等奖2项,获第四届“孔雀奖”全国高等艺术院校声乐大赛本科美声组三等奖1项,获第四届全国高等院校民族声乐大赛(武汉赛区)综合类本科组一等奖1项;创编的舞蹈《八班教室》荣获第九届全国“荷花杯”校园舞蹈大赛一等奖第一名。2015年获“国美·湘江音乐节”一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名;获湖南省第三届普通高校音乐舞蹈本科专业学生独唱、独奏、独舞比赛一等奖5名,二等奖1名,三等奖3名。2016年获湖南省第三届普通高校音乐舞蹈本科专业学生独唱、独奏、独舞比赛一等奖3名,二等奖6名;2017年获湖南省大学生艺术展演一等奖2项,二等奖1项。高质量的教学获得了社会认同和学生、家长的一致好评,在湖南省二本同类院校的学生录取中连续四年排名第一。

近年来,学院紧紧围绕基础音乐舞蹈教师教育开展教学、科研与艺术实践,现已依照培养基础音乐舞蹈教师的基本目标建构起了完整的课程体系、教学体系和评价体系,形成了特色鲜明的教学理念:注重培养学生的专业技能,教师教育技能以及人文素养,深入研究基础音乐舞蹈教师教育的理论与实践问题,探讨中国传统音乐教育教学的基本方法、基本内容和教学体系,挖掘和整理湖湘民间音乐舞蹈文化资源,建构具有地域文化特征的基础音乐舞蹈教师教育。

 

专业介绍

音乐学

培养目标

培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,基础知识宽厚,专业知识扎实,教学能力强,综合素质高,具有创新精神和一定的教育教学研究能力的小学音乐教师。

主要课程

视唱练耳、基本乐理、基础声乐、基础钢琴、形体舞蹈、基础和声、曲式与作品分析、儿童歌曲弹唱、儿童歌曲写作、合唱指挥、小学音乐教学论、小学音乐教材教法、中国音乐史及作品欣赏、外国音乐史及作品欣赏。

学制学位

学制:四年  学位:艺术学学士

 

舞蹈学

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握舞蹈基础理论和基本的表演技能,了解本学科研究前沿信息,具有较强的舞蹈教学能力和初步的研究能力,可在小学舞蹈教育、专业文艺团体和社会舞蹈教育等领域从事教学及管理工作的复合型人才。

主要课程

中国古典舞基础训练、中国民族民间舞、芭蕾舞基础训练、身韵、人体动作实验、儿童舞蹈编排、儿童舞剧目、基础声乐、基础钢琴、儿童歌曲弹唱、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈教学论、小学舞蹈教材与教法。

学制学位

学制:四年  学位:艺术学学士

 

舞蹈表演

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神,熟练掌握舞蹈表演专业技能和理论知识,具有较高的艺术品位和良好的综合素养,能在社会各类专业文艺团体、文化机构、企事业单位、中小学从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈编辑、舞蹈研究和舞蹈教学等工作的高级应用型专门人才。

主要课程

中国古典舞身韵、中国民族民间舞、芭蕾舞基础训练、现代舞、剧目排练、舞蹈技巧、动作分析与编舞、舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史。

学制学位

学制:四年  学位:艺术学学士

 

美术与设计学院

 

湖南第一师范学院的艺术教育伴随着师范学堂的历史步伐,已走过了百年旅途,是湖南省最早的艺术教育基地,为湖南培养了一批出类拔萃的美术教育和创作人才。中国美术家协会水彩艺委会主任、湖南美术家协会前主席、著名水彩艺术家黄铁山先生,湖南师范大学美术学院院长朱辉教授等都在这所有“千年学府”之誉的学校接受过艺术教育,特别是在一师学习和工作了八个春秋的毛泽东主席的书法艺术气势磅礴、独步天下。

学院现有美术学(师范)、书法学、视觉传达设计、环境设计、产品设计5个本科专业,坚持“以学生为本,重特色,重实践,重素养”的教学理念,主动适应基础教育改革和社会经济发展的需要,实施素质教育和综合培养,确保教育教学质量,培养高素质的小学美术教师和从事艺术设计、艺术设计教育及管理等工作的应用型专业人才。目前全日制在校生1675人。

学院现有专任教师52人,其中教授、副教授22人,博士4人,硕士及以上学位的教师占专任教师比例为84%,“双师型”教师为15人。教师来源于中央美术学院、中国美术学院、广州美术学院、中南大学、湖南大学、湖南师范大学等名校,是一支职称、学位、年龄、学源结构合理,团结和谐、具有创新精神的教学、创作、科研团队。

学院现有专业教学用房建筑面积7000多平方米,设备、资料总价值640.359万元。专业教室52间,多媒体教室12间,450平米展厅1间,画廊6个,图书阅览室1间;校内实践教学中心2个,建有视觉传达、环境设计、产品设计、艺术摄影、苹果机房、绘画等15个实验室;校内科研平台2个:文化创意产业研发中心和环境设计研发中心。教学仪器设备先进,更新率达到85%以上。同时校外建有省级设计类专业校企合作人才培养示范基地1个、专业见习实习基地11个、写生基地8个。教学条件能满足各专业教学和校内外实践的需要。

学院遵循“崇道、据仁、依义、精艺”的院训,注重学生专业素质和职业道德养成,强化专业技能和综合素质培养,学生德行皆优、专业技能过硬,毕业生深受用人单位欢迎,历年来,就业率达到了91%以上。学院学生在各类学科竞赛、技能竞赛和文化艺术竞赛中成绩突出,近六年共获得省部级以上各类奖励160余项。

 

专业介绍

美术学

培养目标

本专业培养具有坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术教育的理论基础、基本技能、有敬业精神、创新精神等方面的能力,具有实施素质教育和一定教育教学研究及管理能力的高素质的小学美术教师及其他行业从事美术创作、美术指导和文艺宣传、艺术设计等工作的高级应用型人才。

主要课程

素描、色彩、美术概论、中国画、版画、油画、简笔画、儿童美术教育与辅导、小学美术教学论、雕塑、中外美术史等。

学制学位

学制:四年  学位:艺术学学士

 

视觉传达设计

培养目标

本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求、集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

主要课程

中外设计史论、设计美学、设计素描、图形创意、数字摄影和摄像、数字交互设计、非线性编辑、数字媒体设计与制作、影视广告和影视短片创作、版式设计、包装设计、书籍装帧设计、广告设计、VIS设计、广告策划与文案等。

学制学位

学制:四年  学位:艺术学学士

 

环境设计

培养目标

本专业培养适应我国社会主义经济建设的需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能、并具有创新能力,能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作,在环境设计机构从事建筑室内设计、城市环境设计、园林景观设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质应用型人才。

主要课程

中外设计史论、设计美学、建造基础、建筑识图与制图、装饰材料与施工工艺、居住空间设计、公共空间设计、陈设设计、景观设计初步、居住区景观设计、快题设计、景观工程与技术、公园景观规划设计、项目协调与施工管理等。

学制学位

学制:四年  学位:艺术学学士

 

书法学

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高的中国传统文化素养及相关文化知识,掌握书法专业的基本理论、基本技能,达到相应的创作水平,掌握国画基础知识和基本技能,能够从事文化、新闻、出版、文物、档案等相关工作,胜任书法及其它相关课程教学的应用型高级人才。

主要课程

中国书法史、美学概论、篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻、中国画、书画鉴定、古汉语常识、古典文学、中西文化导论等。

学制学位

学制:四年  学位:艺术学学士

 

体育学院

 

体育学院成立于2005年,随着办学实力的不断发展壮大,现有全日制在校本科学生近800人,并承担着体育学院的专业教学、教学管理工作和全校的公共体育课教学、课外体育活动及竞赛训练组织等工作。学院2008年荣获湖南省人民政府授予的“学校体育工作先进单位”,2011年荣获湖南省教育厅授予的“2010年国培计划中西部农村骨干教师培训项目子项目实施工作先进集体”。

学院现拥有一支充满活力、结构合理、具有创新精神的师资队伍。目前有教职工61人,其中教授6人,副教授18人,具有硕士学位的教师54人,具有博士学位者4人,省级青年骨干教师4人,校级教学名师1人,校级师德标兵1人,国际裁判1人,国家级裁判员2名,国家一级裁判员26名,其中党员教师占73%。他们热爱体育事业,积极投身于体育教育教学、运动训练和科研工作中,业务能力强,工作作风扎实。

学院十分重视专业建设、课程建设和教学科研工作。近几年公开发表学术论文200多篇,其中在SSCI、SCI、EI、《体育科学》、《西安体育学院学报》、《天津体育学院学报》、《北京体育大学学报》、《体育学刊》等核心刊物发表论文60余篇。2009年以来立项国家社会基金课题2项,全国教育规划课题1项,省厅级课题80余项,出版著作教材20余部,拥有省级精品课程1门,省级教学成果三等奖1项,校级精品课程1门。体育教育专业现为建设中的校级特色专业。学院教师在参加湖南省普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛中,有5人获得一等奖。

学院教学设施功能齐全。现有体育训练馆一个,其中包括排球馆1个,羽毛球馆1个,篮球馆1个,形体房 1 个,体操房1个,乒乓球室 2个(乒乓球台14 个),武术、跆拳道馆 1个;有120 m长室内标准塑胶田径跑道7条;有室外400m标准塑胶田径场1个,室外篮球场12个(其中4个室外灯光塑胶篮球场),室外灯光塑胶网球场4个,室外排球场 2个,室外健身路径1片。

学院十分重视教风、学风建设,注重学生专业实践能力培养,创造良好的育人环境,提高人才培养质量,形成了“厚基础,强技能、宽口径”的人才培养模式,以及“尚德立美,强技笃行”的学风。2009年以来,先后组建了田径、武术、健美操、啦啦操、足球、女子排球、篮球、乒乓球、羽毛球等多个校级代表队。学院学生参加省级以上的各种体育赛事中共获得金牌300余枚、银牌200余枚、铜牌150余枚。历年毕业生就业率95%以上,高质量就业稳步提升,每年近20%的毕业生考取北京体育大学、上海体育学院等知名高校硕士研究生,还有很多毕业生先后考上长沙市等市区的中小学在编体育教师。

 

专业介绍

体育教育

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,掌握全面的体育教育基本理论知识和基本技能,熟悉学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在小学从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛的组织工作,并能从事学校体育教学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合应用型小学体育教师。

主要课程

运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、体育统计学、体育学概论、运动训练学、小学体育教学论、田径、球类、体操、形体、武术、小球、毕业论文、教育实习、教育见习等。

学制学位

学制:四年  学位:教育学学士

 

 

马克思主义学院

 

马克思主义学院现设有思想政治教育专业,承担全校思想政治理论课的教学工作。我们现拥有1项教育部产研合作课程建设项目——思想政治理论课课程体系建设,1项省级精品课程——《形势与政策》,1门省级微课课程——《思想道德修养与法律基础》,2门校级精品课程。2016年初,学院被中共湖南省委宣传部确定为首批省级重点思想政治理论课教学科研机构。

学院师资队伍结构优良。现有教职工36人,其中专任教师31人,教授7人,副高10人,博士16人(含在读)。学院拥有全国高校黄大年式教师团队1个,全国思想政治理论课教学标兵1人,省、校级教学名师2人,省级教学能手2人,省青年骨干教师4人,省理论服务专家1人,省级新世纪121人才2人,省级中青年思政杰出人才1人,省级中青年思政择优人才1人,省级青年社会科学“百人工程”学者1人,省徐特立教育基金“优秀教师”1人。另外,获省部级校园文化建设、省级教学成果等方面的一、二、三等奖10余项。

学院科研成果较为丰硕。近年来,学院教师公开发表学术论文200多篇,出版著作20多部,主持和参与各级各类科研课题40多项,其中国家社科基金项目8个,省社科基金项目及其它省级课题40余项。

学院人才培养成效显著。充分利用学校源远流长的德育优先的光荣传统和得天独厚的德育资源,学院将思政课教学与学生管理工作有机融合,形成了特色鲜明的大学生核心素养“四化”培养模式,学生综合素质稳步提升。学生考研率年年位居全校第一;参加校内外各种志愿活动率为91%,首届公费师范毕业生的履约率达100%。学生获国家级优秀实践团队、百佳大学生社团等国家级、省厅级奖励近100项。

学院的学科建设稳步发展。马克思主义理论一级学科是学校重点建设的五大学科之一。学院拥有学校首批重点学科“马克思主义中国化研究”和“一机构两所五基地”多个科研平台。“一机构”是湖南省重点思想政治理论课教学科研机构,“两所”是毛泽东研究所和城南书院研究所,“五基地”是全国爱国主义教育基地、湖南省德育学科研究基地、湖南省青年毛泽东研究基地、湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南第一师范学院基地和湖南省毛泽东研究中心湖南第一师范学院基地。

 

专业介绍

思想政治教育

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握哲学、法学、政治学和教育学等基本理论,具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能够从事中小学政治教学、科研的教育工作者,能够在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

主要课程

马克思主义哲学原理,政治经济学原理,科学社会主义理论与实践,政治学原理,毛泽东思想概论,中国特色社会主义理论体系概论、思想政治教育原理,法学概论,伦理学,管理学原理,思想政治教育方法论。

学制学位
学制:四年  学位:法学学士